小学语文教学怎样运用合作学习法

作者：秦一可

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (03): 207.

<正>在小学语文教学过程中,运用合作学习,可以将教师指点、全班讨论、小组交流、个人自学等有机结合起来,让学生由传统的被动学习转变为主动学习。因此,合作学习具有十分关键的优势。但在实际教学中,该学习方法常常会出现形式化、表面化的现象,为有效克服这种问题,文章提出相关有效性策略。