本文从区域产业发展视角,结合广西高职特色专业建设项目整体概况,以国家示范性高职南宁职业技术学院的实践为实例,分析高职的校企合作如何持续创新合作形式、丰富内容的途径,提出在准确把握校企合作利益契合点前提下,建立前瞻性干预机制、丰富创新校企合作形式与内涵、构建多方参与的质量评价体系等做法。
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