刍议指向写作的小学阅读教学

作者：许晓凌

来源：福建教育, 2019, (17): 35-36.

<正>阅读是信息收集的基本手段,是语文学习过程中的必要环节;写作是学生对已学知识的应用过程。传统模式下的写作教学枯燥乏味,限制了学生思维的发展,忽视了对学生语文素养的培养。如果教师转换思维,在阅读教学过程中融合写作教学,让阅读教学指向习作,将极大锻炼与提升学生的写作能力。下面,我将结合自己的教学经验谈一谈指向写作的小学阅读教学。