摘要

<正>智慧生成型作业是当前素质化教学下的产物,是一种能够给学生"减负"的同时又能够提高作业价值的方法。本文以小学数学为例,探究如何开发并创新智慧生成型作业,培养学生的数学思维。近年来给学生"减负"的呼声越来越高,其中,以课后作业减负为主。但是,作业是对学生所学知识查漏补缺、巩固已学知识的重要手段,