浅谈山区农村高中生心理健康教育模式

作者：陈仕国

来源：Shanxi Education, 2018, (10): 51.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.10.040

<正>当前,山区农村高中生心理健康教育存在以下问题:一是学校对心理健康教育关注不到位;二是教育模式僵化、教条,没有形成合力;三是沿海及大中城市的成熟经验不适于借鉴;四是对山区农村高中生的心理特征把握不准。如自卑感、自信缺位、社交力不足、留守学生的孤独与自闭等。这些问题的解决必须构建具有针对性的教育模式。本文研究山区农村高中生心理健康教育模式问题,出发点是基于当前指向山区农村高中生心理健康教育的模式需要健全和调适的客观需求,文中所研究的心理健康教育模式均是对准山区、农村和高中生这三个关键