背景:“学校语文”上空的一朵乌云——语文发生学与结构教学之一

作者：姜恒权

来源：中学语文教学参考, 2022, (04): 16-2.

<正>“学校语文”是语文的一种,它根据教学活动的需要,选择性地整合有关的语文知识,将其投放到具体的教学场域,关涉课程标准、教材编写、教学实施、考试评价等多个领域,在中国独立成为学科已有百年。“学校语文”作为特定的语文形态,不可与广义的语文混为一谈,但两者又联系紧密。