新课标下高中政治教学评一体化研究

作者：成永建

来源：文理导航(上旬), 2020, (11): 82.

• 高中政治
• 教学评一体化
• 实施策略

在任何学科的任何教学阶段中,教学评一体化都是基本的知识理论支撑和需要遵循的一项原则,高中政治教学同样不能够例外。尤其是当下随着新课程改革的大力实施与推进,传统的高中政治教学模式已经无法满足学生需求,尽快攻克高中政治教学中的薄弱环节——评价,已迫在眉睫。但是,在当前的高中政治教学中,部分教师没能正确的认识和理解教学评一体化的内涵和意义,对其重视程度不够,在教学过程中没有遵循该原则。因此,本文从教学评一体化的内涵为切入点,分析了它对于高中政治教学的重要性,并提出了一些如何实施高中政治教学评一体化的方法策略。