学生在数学课堂进行自主探究常见的问题分析

作者：郭淑莲

来源：科技视界, 2019, (16): 179.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.16.070

• 数学课堂
• 自主探究
• 问题分析

在探索小学数学教学过程中,教师应不断地吸取新的理念和经验,在总结中及时指导学生进行自主探究问题的研究,使所有学生懂得学习、学会思考,更快地提高课堂教学效率。