设计分层作业的三个要求

作者：殷勇鹏

来源：语数外学习(数学教育), 2019, (02): 20.

<正>以往,教师布置语文作业是面向所有学生的。学生做同样的作业,却无法收到同样的效果。有的学生觉得题目太简单,有的学生又觉得题目太难。对此,教师要认识到,学生的学习能力和学习水平是有差异的,每个学生都有自己的短板,在学习中常常会出现不同的问题。因此,教师应当根据学生的情况设计分层作业。下面,笔者就谈一谈设计分层作业的要求。