以行促学,学以致行——译林版小学《英语》三年级(下册)Unit 7 On the Farm教学设计

作者：张蕾

来源：阅读, 2018, (87): 42-44.

<正>英语,作为一门工具性极强的语言学科,需要教师在平时的教学过程中,充分调动学生的行动力,引导学生在自主探究中学会用英语解决实际问题。本节课主要围绕以"行"为中心的英语教学策略,为行而学,以行促学,学以致行,以行评学。教者在课堂上制造有趣的话题,营造活泼的氛围,引导学生主动学习,积极思考,反复练习,灵活运用,以达到学以致用的效果。