特殊群体儿童的家庭教育研究——以农村留守儿童为例

作者：杨柳颖

来源：当代家庭教育, 2019, (35): 14.

• 留守儿童
• 家庭教育
• 问题
• 策略

家庭教育是农村留守儿童问题的核心。农村对劳动力再生能力有非常高的需求。这不仅是社会主义市场经济的内在要求,还向农村劳动力再生能力的数量和质量提出了新的要求。家庭教育是最广泛和最基本的教育。有促进个体成长、家庭幸福、社会进步的重要意义。