初中数学微课教学实践探析

作者：韩燕

来源：中小学电教, 2021, (11): 89-90.

• 初中数学
• 微课教学
• 实践策略
• 有效性

微课是信息技术背景下快速发展起来的一种新型的教学资源,是对传统教学的有益补充,深受广大师生的欢迎。本文从解读微课的概念出发,分析微课的教学价值,探讨初中数学微课教学的实践策略,以期为优化微课教学模式,提升初中数学教学效果做出努力。