教师生态管理:定义与本质的探讨

作者：胡芳

来源：江苏教育研究, 2013, (04): 3-6.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2013.04.002

• 教师管理
• 生态管理
• 可持续发展
• 共生 teacher management
• ecological management
• sustainable development
• symbiosis

教师生态管理是指管理者基于教师发展和组织运行的内在特性,在有机整体、动态和谐的思维指导下,通过积极互动、共生合作等手段强化管理系统中各种关系的有益联结,进而实现教师和组织的协同可持续发展。教师生态管理的本质是"为可持续发展"的共生型管理,可持续发展是其终极目标指向,而共生则是贯穿始终的有效路径。

• 单位
  华东师范大学