在STEM理念下培养初中生侧向思维的策略

作者：杨金龙

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (09): 12.

• STEM理念
• 初中生思维
• 侧向思维
• 应用策略

随着广大初中生接触的课程数目正逐步增多,其逻辑思维能力也在不断地增强。这也会为STEM教育的发展打下良好的基础。本文先分析目前STEM理念发展的情况,之后再有效地分析目前初中生侧向思维的应用策略,希望能够给大家更多的参考性意见。