随着社会的发展,教育水平的提高,学生群体承受着前所未有的压力。从小学开始部分学生不仅需要承担繁重的课业,还需要参加课外补习班、兴趣班等,这给学生的心理增加了巨大的压力。同时,目前大部分小学生与互联网接触密切,容易受到不良信息的影响,对心理健康发展造成负面影响。因此,小学心理健康教育刻不容缓,小学教师必须将心理健康教育作为学生学习生活的一部分,贯彻对学生的心理指导和心理压力疏导,加强和学生之间的沟通和交流,从而更好地了解学生的心理成熟状况,对出现的问题进行及时的解决和正面的引导。
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