<正>在课堂教学改进行动研究中,我认识到,传统的"填鸭式"英语教学,不仅降低了学习效率,而且磨灭了学生的积极性和创造性。为了让学生真正成为学习的主人,我本着"问题由学生自己发现解决,规律由学生自己寻求探索,技能由学生自己提高"的课堂教学理念,沿着"教师主动引领,学生自主探究,兴趣自动培养,成效过程提高"的学习型课堂思路,对传统的英语教学方法进
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