在美术项目式学习中丰富学生的文化认知——以“家乡龙华双塔”项目为例

作者：凌朝晖

来源：福建教育, 2023, (45): 60-62.

• 美术
• 项目式
• 文化知识

项目式学习作为美术教学的新形式，对促进美术知识的内在关联、加强美术教学内容的有机整合有重要作用。在完成学习任务的过程中，学生的文化认知也得以进一步丰富。

• 单位
  莆田学院