试论如何在高中地理教学中进行环境教育

作者：宋加培

来源：基础教育论坛, 2020, (04): 58-59.

• 高中地理
• 环境教育
• 教学策略

目前,我国的环境问题仍然十分严峻,污水排放、温室效应、大气污染等,这些问题与日俱增,环境治理已经成为当下必须解决的问题,不仅要实际解决,而且还要加强人们的环境保护意识。因此,教师应该在高中地理课程的基础上,总结出我国环境的特点,并把实际的环境现状渗透到教学中,让学生提升环境保护意识,从而达到在高中地理教学中进行环境教育的目的。