在开展小学道德与法治教学工作时,要注重对当前的教育教学形势做好分析和把握,加强信息技术与小学道德与法治教学的融合,以发挥信息技术的功能及作用,调动小学生学习的积极性和主动性,提升小学道德与法治课堂教学效果及教学质量。本文分析了在应用信息技术手段的背景下,小学道德与法治教学的新策略,以期为提升小学道德与法治教学质量贡献一份力量。
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