小学数学课堂上教师评价学生用语探究

作者：尚延俊

来源：新课程, 2021, (34): 62.

• 小学数学
• 课堂评价语

根据多年数学教学实践,总结出课堂上评价学生应注重的问题:评价学生用语要文明;要迂回,要有启发性;评价用语不能太简单,要有针对性;评价用语要从心出发,让学生有所触动。