摘要

在高中英语教学中对学生们进行词汇教学是非常重要的,这也是教导学生们学习英语知识的一个基础教学。我国长期在英语教学中教导学生们英语词汇都是独立进行的,通常以词汇罗列表的形式出现在学生们的视野中,这对于学生们来说,记忆以及灵活运用这些英语词汇都较为困难。于是通过教育工作者们的研究,出现了词块理论。"词块"集合了单词、语法、语义以及语用,这样在英语词汇教学中采用词块理论更利于学生们掌握英语词汇知识,促使他们能够灵活运用英语知识,进而提高他们的英语学习能力。