高职院校混合所有制探索与实践

作者：程余伟

来源：南宁职业技术学院学报, 2019, 24(02): 46-49.

• 高等职业院校
• 混合所有制
• 教育改革

高等职业教育通过混合所有制的模式改革,引导国有资本、集体资本和非公有资本等与职业院校相互融合。通过对浙江省20所优质校混合所有制办学案例分析,从产业经济对办学需求拉动、资本技术要素统筹、学校师资品牌价值投入及公私资本合作探索等四个维度,探究高职院校混合所有制的内因发展。

• 单位
  浙江经济职业技术学院