在提升线上学习体验和成效的基础上,教师通过线上线下一体化的教学设计,充分发挥线上、线下的独特优势,重塑教学流程和结构,让线上线下教学活动相互支持、有机融合,切实实现先学后教、以学定教,实现学生的个性化培养。不管是新冠肺炎疫情背景下开展教育教学的无奈之举,还是顺应智能社会变革的主动探索,中小学师生开展线上线下融合的教育教学已经变得越来越普遍。多位专家学者对此进行了深入系统的论述,
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