激活学生思维,培养学生的创造性想象力,是提升学生语文素养的重要途径。充分利用统编小学语文教科书提供的文本,从课文内容出发挖掘文本中蕴含的想象因素,通过关注课文的不同组成部分,巧妙激活学生的想象思维;优化对课文内容的处理方式,搭建学习支架,启发学生想象,恰到好处地为落实本单元语文要素、鼓励学生大胆想象提供催化与导向。
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