摘要

根据《指南》和《纲要》的要求,农村幼儿园的音乐教学,应遵循"以生为本"的理念,结合奥尔夫音乐教学"亲自参与、诉诸感性、回归人本"的先进性,提升农村幼儿音乐课堂的灵活性及全面培养农村幼儿音乐素养的科学性。

  • 单位
    宜宾学院