任务驱动教学法在高职院校思政课堂的运用

作者：胡蓉

来源：时代教育(教育教学版), 2014, (24): 99-100.

• 任务驱动教学法
• 思政课堂
• 运用

为提高高职院校思想政治理论课的教学效果,必须结合高职特点,适应工学结合人才培养模式,在高职院校思政课堂尝试运用任务驱动教学法,以提高思政课教学的实效性。

• 单位
  宜春职业技术学院