基于翻转课堂的生物化学教学模式的探讨

作者：林艳; 林丽美; 夏伯候^*

来源：知识文库, 2018, 38(18): 82.

• 生物化学
• 翻转课堂
• 复合应用型人才
• 自主学习

<正>翻转课堂是将传统知识传授和知识内化两个阶段进行翻转,可以激发学生学习主动性和提高学习效果。本文分析了翻转课堂应用于生物化学教学的必要性,并探讨了基于翻转课堂的教学模式,以期为中医药院校生物化学教学提供参考。翻转课堂是其将知识传授和知识内化过程进行颠倒安排,学生在课下自学,老师由授课转为进行引导,从而改变了传统教学中的师生角色,实现了对传统教学模式的革新。本论文将围绕翻转课堂的起源与特点,分析生物化学实施翻

• 单位
  湖南中医药大学