<正>教学有效,课堂高效始终是广大一线老师努力追求的目标。在小学科学教学中,教师要依据小学生的特点,依据小学科学学科的特点,实施教学策略,选择教学方法,激发学习兴趣,提升学生科学素养。无论是教学理念的更新,还是教学方法的改进,其实目的就一个,就是提高课堂的有效性。什么是课堂有效性,就是一节课下来,学生们在老师的安排和引导下,掌握了知识,提升了技能,有了各个方面的长进。课堂的有效性并不难理解,难
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