小学高年级数学“解决问题”的教学策略

作者：俞锡彬

来源：基础教育研究, 2020, (12): 41-42.

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解决问题是小学数学教学中的重要内容,其主要目的是引导学生将生活与数学结合起来,学以致用,提升学生利用相关的数学知识解决实际问题的能力。文章对小学高年级数学"解决问题"的教学策略进行了分析,旨在提高小学数学的教学质量和学生的数学学科核心素养。