初中语文以读促写的有效途径

作者：陈晓东

来源：课外语文, 2019, (04): 10.

• 读写结合
• 阅读教学
• 写作教学

阅读与写作是初中语文的两个重要组成部分。在当前的初中语文教学中,读写分离的现象依然十分普遍。读写结合是基本的语文教学方式,也是提高学生阅读和写作水平的有效方式。初中语文以读促写的有效途径包括三个方面:一是研读文本,积累写作素材;二是深悟文本,学会作文立意;三是依托文本,学习表达技巧。