农村小学生课堂学习动机培养与激发策略

作者：曹楠

来源：广东蚕业, 2019, 53(08): 136.

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学习动机是学生自身的一种学习动力,是学生学习积极性的体现。注重激励小学生的学习动力,培养学生的学习积极性,影响着学生的学习成绩,是养成良好学习习惯的第一步。文章挖掘了当前培养小学生学习动机所面临的困境,总结了有针对性的解决方法,以期为小学生学习动机的培养与激发提供借鉴。

• 单位
  荆楚理工学院