文章结构是写作教学的重要内容,有其成熟范式和评价标准。教学中,教师应基于学情开发嵌入关键知识、层级清晰的结构评价量表,使结构元素显性化、明确化,对作文评价和修改起到重要的标尺和支架作用。借助量表,学生不仅能够理解结构知识、掌握结构文章的技能,还能够在写作实践中创造性地转化和使用,从而实现写作的深度学习。
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