基于普通高等学校师范专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念，从地理科学专业特色出发，剖析当前“地球概论”课程教学中存在的困境，提出合理设置课程目标，修订和完善教学大纲；以学生为中心，甄选教学内容，创新教学形式；以产出为导向，注重学生实践力培养；注重课程达成度量化分析，推动课程不断持续改进的教学改革措施，旨在进一步推动师范类专业人才培养质量的持续提升.
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