论错题资源在小学数学教学中的有效利用

作者：易敏

来源：教育界, 2021, (01): 54-55.

• 小学数学教学
• 错题资源
• 有效利用

对于小学生来说,数学是一门逻辑学科。在解决问题的过程中,学生会因为缺乏知识或粗心大意而犯各种错误。教师应采取不同的策略教学生利用错题资源,引导学生总结错题资源。文章分析了错题资源在实践教学中的意义,探讨了错题资源教学的有效策略。