浅议新课程背景下高中地理教学的优化

作者：姚玉峰

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (01): 53-54.

• 新课程
• 高中地理
• 教学优化

随着新课程的深入发展,素质教育得到前所未有的重视,国家教育部门对各科目课程标准进行重新规划,严格要求教师遵照新课改具体内容实施教学活动,以保障学生习得基础文化的同时发展其综合能力,达成人文教育终极目标。因此,高中地理教学也需做出及时的调整改革,以生本理念为指导展开实践教学,不断优化教学模式,促进学生综合能力的提升。