随着社会需求的不断增多,中职学生的数量也在逐年增加,这与中职生职业生涯规划的教学是分不开的。在德州,现有的中职学校共有十多处,对其学生生涯规划课程的要求也不断提升。因此,为了有效分析在中职生职业生涯规划课程教学的问题所在,特针对学校学生及相应的人力资源公司的人事主管进行了问卷调查,分析出解决中职学生职业生涯规划课程教学中问题的相关策略。