建构主义视角下大班幼儿垃圾分类行为养成策略

作者：吴端萍

来源：福建教育, 2019, (33): 10-12.

<正>最近,全国各地都掀起了一股垃圾分类"新时尚",这成了大家茶余饭后的交谈热点。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,使得具有可利用价值的物品难以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空气。如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,改善生存环境质量,是当前亟待解决的问题之一。垃圾分类不能仅是一时热点,我们要将其变成一种习惯,一种素养。

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校