课程整合已成为学科发展的新方向,其能够打破学科间的壁垒,凝聚多学科力量,提高教学质量,实现学生综合素养的提升。科学课程是一门开放性课程,不能将其束之高阁,而应将它与数学、语文、思想品德等学科有效融合,跨越学科界限。开展课程整合,使科学学科教学内容更丰富,活动组织形式更多样,能真正提高学生的科学素养与实践能力。
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