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摘要
<正>现代教育教学理论告诉我们,学生是课堂的主体,教师是课堂的主导。随着新课改理念的推进,教师应该精心设计生动有趣的教学情境,引导学生积极主动地进行学习活动,从而提高学生的课堂参与度。基于此,教师要针对性地根据学生的认知能力与兴趣爱好,营造和谐的教学氛围,激励学生紧随教师的步伐,从中获取知识。唯有这样,才能提高学生的课堂参与度,从而构建素质教育模式的初中数学课堂。一、引入多媒体技术,激发学生学习兴趣认知心理学认为,兴趣是引发与维持认知活动的有效因素,是创新思维的根本。在新课改理念下,新颖的教学方式层出不穷,也带来了教学模式的更新换代。教师不再束缚于填鸭式教学
