关于小学数学问题意识培养的方法分析

作者：王蒙

来源：教师, 2019, (34): 60-61.

• 小学数学
• 问题意识
• 思维能力

小学数学教学要求学生主动参与问题思考,确保学生能够通过解决问题加深对数学知识和方法的理解。基于这种认识,文章对小学数学问题意识培养的重要性展开了分析,然后从问题情境创设、探究教学实施、提供反思机会等多个方面提出了问题意识培养方法,以为关注这一话题的人们提供参考。