<正>从微课教学的发展历程来看,微课教学是按照课程标准的要求,教师将知识内容按照学科逻辑与学生的学习特点划分为若干较小的知识模块,运用现代信息技术手段,将图形、文字、声音、图像等要素进行整合,制作成的便于学生学习的视频学习资源。作为教师的一员,我们应该参与到微课教学的制作、使用当中去,让更多的学生通过我们的努力,接受到更多的学习资源,收获更多的学习内容。在小学英语微课教学的过程中,我们对当前微课教学的现状与
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