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摘要
成人高校的学生在阅读古代小说文本的中的优势在于已经获得的人生经验,所以在进行相关教学时,要在文本解析的基础上带领学生剖析文本中所蕴含深层意义,让学生获得思考与感悟。《封神演义》是神魔小说和历史小说的混合体,主要抒发了作者对当时现实的不满和对理想社会的向往。在授课时尝试带领学生从历史角度切入,找出"纣王"这个文学作品中的典型人物以及历史上真实存在的人物之间的联系和矛盾;并结合明代社会现实来分析《封神演义》这部小说曲折反映当时社会的黑暗现实以及对理想的向往,通过阅读教学让学生掌握从文本中获取思考与经验能力的方法。
