本文整合了职业选择文献中相关的社会心理模型,揭示了新闻学子职业选择过程中个人动机、感知的机会结构和职业社会化之间的复杂关系。通过分析江浙两所综合性大学230名新闻专业本科一年级到四年级学生从事新闻工作的职业意愿,研究发现出于公共服务动机和内在动机报考新闻专业的学生更可能在毕业后从事新闻工作,感知的职业自主性弱化会抑制学生为了公共服务目标而从事新闻工作的意愿。
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