小学生对于知识的学习,在一定程度上,取决于他们对知识的感兴趣的程度。趣味性的教学,可以提升小学生对知识的兴趣,从而提高学习效率。小学音乐教学中,如何运用趣味教学,提高学习效率,提升教学质量,是本文要阐述的主要论题,从三个方面结合教学案例,进行简单的分析。
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