专利视角下在线教育的交互技术分析

作者：陈瑽瑢

来源：情报探索, 2019, (09): 13-18.

• 在线教育
• 在线教育交互技术
• 专利分析

[目的/意义]旨在揭示在线教育交互技术的应用现状。[方法/过程]从专利视角入手,通过对专利信息的统计和分析,分析在线教育在交互技术上的应用领域。[结果/结论]发现该领域专利研发与学术理论存在脱节的可能,需投入更多精力为教学中的交互环节提出解决方案。

• 单位
  上海大学