摘要

目的:探讨基于Snyder希望理论的健康教育应用于肝硬化腹水患者中的效果。方法:使用随机数字表法将2019年5月—2021年5月我院收治的100例肝硬化腹水患者分为对照组和观察组,各50例。对照组采用常规健康教育,观察组采用基于Snyder希望理论的健康教育。对比两组的希望水平、心理弹性水平、生活质量情况。结果:干预后,观察组HHI、CD-RICS、WHOQOL-BREF的各项评分及总分均高于对照组(P<0.05)。结论:基于Snyder希望理论的健康教育能够提高肝硬化腹水患者的希望水平及心理弹性水平,改善生活质量,值得推广应用。