提升高校党员教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论水平研究

作者：姜丹

来源：新西部(下旬·理论版), 2019, (30): 125.

• 高校
• 党员教师
• 学习
• 习近平新时代中国特色社会主义思想
• 理论水平
• 提升路径

提升高校党员教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论水平有着深远的政治意义和教育普及意义。在提升高校党员政治理论水平建设中,占领政治理论的制高点、完善党员教师理论学习机制、创新理论教育形式和方法是重要的路径选择。

• 单位
  辽宁科技大学