当前小学英语教学过程中分层作业的应用较为广泛,可以有效体现新课程的教学理念。相对于传统的作业布置方式来说,这种方式可以帮助学生更好地进行知识的探究学习,激发学生探究兴趣的同时更好地让学生参与到课堂教学中。作业是检验学生学习成果的重要手段,在英语学习的过程中尤为重要,作为教师一定要注重作业布置的科学性以及合理性。本文主要对小学英语作业分层设计的策略进行进一步的分析和探究。
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