摘要

<正>一、习得性失助理论的提出以及产生的机理目前,我国高校毕业生就业市场供过于求,毕业生就业形势严峻。毕业生择业、就业时间往往长达1年。在这1年的时间内,毕业生要经历各种单位的笔试、面试,要耗费大量的体力、精力,常常出现体力、精力透支的现象。与此同时,在严峻的就业形势下,毕业生还要承受巨大的心理压力,要经历没有笔试、面试带来的失落感,要经历笔试、面试后等待的迷茫感,要