河北省高考改革背景下高中生职业生涯规划能力培养研究——以邯郸市第三中学南校区为例

作者：曹洪章

来源：中外企业家, 2020, (12): 190-191.

• 高考改革
• 选科
• 职业生涯规划

基于河北省新高考改革,分析职业生涯规划能力培养的现实意义及对高中职业生涯规划教育能力培养的现实需求,并立足于邯郸市第三中学南校区的实际情况,充分结合河北省新高考方案的具体要求,提出高考改革后如何适应新高考要求、如何指导学生选科、如何对高中生进行职业生涯规划能力培养等提出针对性和有效性的具体路径。